Lerntherapie

Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche

Manchmal reicht die reguläre Nachhilfe nicht aus, um das Klassenziel zu erreichen, weil aufgrund einer LRS, einer isolierten Rechtschreibschwäche oder einer Rechenschwäche die gestellten Aufgaben nicht norm- oder altersgerecht bearbeitet werden können.

Wir von alerno haben jahrzehntelange Erfahrung in der Nachhilfe und wissen, dass mithilfe einer individuellen Förderung auch bei größeren Schwierigkeiten eine deutliche Verbesserung der Leistungen erreicht werden kann.

Rechtschreibung und Lesen

Bereits 325.000 Schüler*Innen konnten mit dem wissenschaftlich fundierten Konzept des Lernservers Münster ihre Leistungen verbessern, sodass wir uns entschieden haben, diese Kompetenz zu nutzen, um auch unseren Schüler*Innen die Möglichkeit zu bieten, ihre Leistungen zu optimieren.

Rechnen

 Darüber hinaus fördern wir mit dem Rechentraining Tigro (Training in Grundrechenoptionen) Schüler*Innen mit einer Rechenschwäche. Dieses Förderprogramm wurde im Zentrum für Lernen und Lernstörungen des Institutes für Psychologie der UMIT in Tirol entwickelt und hat sich vielfach bewährt.

Wie fördern wir bei alerno Schüler*Innen mit einer Lernschwäche genau? 

  • Ein Erstgespräch zur Analyse der Istsituation ist die Basis für alle weiteren Schritte. Hier wird festgehalten, wie hoch der Förderbedarf ist und in welchem Zeitraum und Umfang gefördert werden soll.
  • Anschließend erstellen wir eine differenzierte Fehleranalyse, die das Fundament eines passgenauen Lerntrainings darstellt.
  • Mit zielgerichtetem Aufgabenmaterial wird jeder Schüler / jede Schülerin individuell gefördert.
  • Zur Förderung der Aufmerksamkeit sowie der kognitiven Flexibilität wird das Lernen während einer Unterrichtseinheit mithilfe themenbezogener Spiele unterstützt.
  • Lerntipps erleichtern das Lernen zu Hause und ermöglichen ein strukturiertes und effizientes Vorgehen bei der Bearbeitung der Schulaufgaben.

Unsere Kunden erhalten einen detaillierten Bericht zur Fehleranalyse und in regelmäßigen Abständen einen Report über den Lernstand.

Jedes Kind kann lesen, schreiben und rechnen lernen, es ist lediglich eine Frage, wie das zu Erlernende vermittelt wird. Wir unterstützen unsere Kunden mit Kompetenz und Freude darin, eine geeignete Methode des Lernens zu finden und anzuwenden, um ihre Leistungen zu verbessern und Spaß an dem Erlernten zu haben.

Denn wie bereits Galileo Galilei sagte:

            „Man kann einen Menschen nichts lehren, man kann ihm nur helfen, es in sich selbst zu entdecken“.

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